הורים להקמת בית ספר במודל סאדברי - פגישת עבודה 24/9/2015

משתתפים: הלל, חן, איתי, אביטל, רותי, אלון, ליאור, לירן, עדן (ילד), דורית, ילד טאבלט, לילך, ברוך.

==מיקום לכנס ההורים==
הלל-מחפשים מיקום לכנס ההורים. יש בית בעמיקם שאפשר להשתמש בו.
במקביל בדקנו את המתנס אבל זה נתקע אצל מוניק, חופש חג וכו'.
אחרת ניקח את הסוכה או מעגלים וכו'.

==לירן מציג את התקציב==
מצורף תקציב מוצע לבית הספר (בתמונה המצורפת) - טיוטא ראשונית מבוססת על סאדברי ירושלים והמסמך של עמק האלה.
הנתונים במחירים חודשיים, חלקם זה הוצאה שנתית לחלק ל-12

הנחות יסוד בבסיס התקציב: בתקציב 3 אנשי צוות במשרה מלאה 10 נטו 13 ברוטו 17 אשח עלות מעביד לכל אחד.

שכ"ל- צריך לדבר על שכר הלימוד. להחליט משם אחורה כמה כסף צריך להביא מהקהילה.
ירושלים - שכ"ל 800 ש"ח לחודש
רמה"ג -שכ"ל 1300 ש"ח לחודש
אביטל - האם מציגים את התקציב בכנס ההורים? הלל - לא.
האם נהוג לקחת 12 תשלומים במקום 10 תשלומים? כן, זה נהוג.

לירן - אין מה לעשות מפגש אם אתה לא אומר כמה זה יעלה לחודש. לכן צריך החלטה על הגן הסולארי ועל גובה שכר העובדים.

==נכס==
גיששנו עם א' לגבי הנכס בבנימינה. ואנחנו רוצים להקים שם את סאדברי. י' מאוד נבהל מזה. יש שם את התוספות של י' וקשה לדעת האם יפורקו או יישארו. לפי מה שנצטרך, אם נחליט לקחת את זה, אשר יהיה לדבר עם א' על התאמת החוזה.
העניין - שהנכס מתאים ל-30 תלמידים. וזה מגביל אותנו בצמיחה.

האם נכס מהמועצה? שחר הפקידה של פינקי אמרה שזו מירי. אביטל - מירי עובדת איתי. אבל זה רק אם אנחנו בשיתוף פעולה.

חן - מבנה למצא זה אתגר גדול כשאתה מתחיל בפרטי. אי אפשר לחכות עד פברואר מרץ. צריך גם להיות שקופים להורים ולהגיד להם, נכס זה הדבר הכי משמעותי שהם רוצים לשמוע עליו.
חן - חוגים שמתחילים לפעול יחד עם הבית ספר זה משהו שמהווה זרם כספים פנימה לבית הספר.

==כנס הורים==
נספר שיש מנהלה וכספים - 2 צוותי פעולה. למעשה זה צוות הגרעין וצוות פיתוח משאבים וניהול תקציב.

==אנשי צוות==
ועדה להכשרת צוות - לירן רותי והלל. ותהליך ההכשרה מתחיל. מי שיש לכם שצריך להצטרף לתהליך ההכשרה, אז יאלה בואו תביאו את השם, נצביע עליו ונתחיל. תבינו שהתהליך הזה לוקח זמן וצריך להתחיל אותו מתישהו. אי אפשר שעוד חודשיים שלושה נתחיל עם מישהו שיצטרף פתאום.

דורית - זה מפריע לי כי אני מרגישה מרומה. רוצה אנשים עם ניסיון. ורוצה שיהיה מבחר של 6-7 אנשים שמתוכם נבחר. שיש כישורים להציע. רוצה לפתוח ולא לצמצם. רוצה לבחור את הטובים ביותר.

הלל - הייתה פגישה בבית של לילך ו3 השותפים הצהרנו שאנחנו רוצים להיות בצוות. ואמרנו שאנחנו מתחילים לעשות הכשרת צוות. ויש עוד אנשים שממתינים לטלפון מאיתנו ויש להם רצון. כשדיברנו עם ירושלים וגם עם מנחם, המליצו לנו שאנשי הצוות יהיו מגרעין ההקמה. לא סגרנו את הכניסה לצוות. כל מי שרוצה מוזמן להגיש מועמדות. כי אנחנו הצוות שמתעסק עם זה טכנית. כל אחד יכול לבוא עם הצעה. נדבר על זה בצוות הקטן ונצביע על זה בגרעין הגדול. ויותר מזה, נעבוד עם הבנאדם ונכשיר גם לפני ההצבעה בגרעין. נקבל המלצות מירושלים וכנף ואז נביא את זה להצבעה בגרעין.

לילך - קבוצה מאוד קטנה וחסרות ידיים. צריך להביא עוד אנשים. גם החלום שלי שיהיו 10 ואני אבחר. וגם אני טרם בטוחה ששלושת אלו מתאימים.

ברוך - להפריד בין 3 כובעים. כי על פניו זה נראה תהליך פחות בריא, כשלא שמים את הדברים באופן ברור ונחרץ על השולחן.

א. ועדת מיון צוות - כנף וירושלים שייעצו לנו, וכל הגרעין נצביע מי בפנים ומי בחוץ

ב. ועדת הכשרת צוות - רק לירן.

ג. הרוצים להיות צוות - לירן הלל ורותי.

איתי - קשה לי עם הגישה של תחזיקו אותי.

רותי - למען הפרוטוקול - נשאל בקבוצה הזו מי שרצה להיות אנשי צוות. ורק התחלנו יום אחד לשבת כדי לראות את רוחב היריעה. מי שרוצה יבוא להכשרה אצל לירן. יש את השלב של באמת לעבור את ההכשרה ברמה"ג ובירושלים. ובסופו של דבר הם אמרו, שהם יהיו החונכים שלנו והם יתנו את ההמלצות מי אנשי הצוות שהם ממליצים שיהיו בבית הספר.

לירן - מי שרוצה להצטרף אז שיגיד את זה עכשיו, מי שרוצה להביא חבר, בבקשה תגידו לו בדחיפות.

איתי - בעמק האלה נתנו לתלמידים שבוע ניסיון עם מי שרצה להיות בצוות והתלמידים בעצמם החליטו.

עדן (ילד) - לדעתי - הילדים צריכים להרגיש את אנשי הצוות ולבחור אותם.

שיחה ארוכה שלא תקצרתי כאן בנושא סגירות ופתיחות, והחלק של דורית ושל ליאור במעגל שלנו.

רותי - הגדרנו שכל מי שרוצה להיות בעל זכות הצבעה זה יהיה מוגבל לצוות המייסדים. והוועדות יהיו פתוחות לכל מי שרוצה.

חן - יש לנו חודשים מאוד אינטנסיביים. לא הגיוני שניפגש פעם ב.. ודברים כאלו יעלו. אני חושבת שזה בסדר כי הקישקע צריך לצאת. אבל גם יש עניין פרקטי. וכל אחד צריך לעשות חשבון נפש האם מתאים לו הקצב.

==נספח שלמדנו הפעם==
שיטת סאדברי ירושלים - במקום רשימת דיבור, אחרי שמישהו אומר סיימתי לדבר, אז כל מי שרוצה עוד לדבר מרים ידיים והמנחה מפזר באופן שיוויוני את זכות הדיבור.